四年级半学期的总结

时间:2024-07-08 22:04:20
四年级半学期的总结

四年级半学期的总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨坐下来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家收集的四年级半学期的总结,希望对大家有所帮助。

四年级半学期的总结1

眨眼间一学期已过半了,经过半学期的工作和努力,我取得了一些经验但也有不足。为了不断的提高自己的教学水平,改进自己的教学方法;使后半期教学工作能顺利进行,提高教学质量。现对半期工作进行一个简单的小结:

一、取得的成绩:

(一)通过半期的努力, 本班学生总体情况相比上期好了些,百分之九十的学生能按时完成并上交作业,上课能专心听讲,主动思考,学习兴趣和习惯有了一定的进步;在行为习惯上,通过老师和班干的严格要求和督促,原来书写潦草,课本,练习本不整洁的现象改变了很多。

(二) 数学科目的灵活性以及逻辑性比较强,四年级的内容增多,难度加深,代数几何部分概念明显增多,我在教学中要求学生该记的必须在理解的基础上记忆,所以学生对基础知识掌握比较好。对列式计算,解决问题,我注重教会学生分析数量关系。针对学生计算能力差,做题老出错的情况,我采取了加分、奖励制,提高了学习兴趣和作题质量。对学困生、我采取上课多关注、下课多关心、辅导的措施,让他们学习有了一定的提高,树立了他们学好数学的信心。通过半期的努力,顺利完成了教学任务。

二、存在的缺点和问题

半期以来虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足。如对学生的管理方式和方法上,还有待于进一步提高;在管理学生中方法的科学性,可行性还有待加强。在教学上,对教材的钻研还不够深入,对知识的本质把握还不够深入。

三、今后努力方向

作为我来说,今后将在工作中进一步加强自身修养,不断学习,对自己严格要求,精益求精,争取在今后的工作中,不仅是在管理上,还是在教学中都能够取得较大的成功,为进一步全面地贯彻素质教育做出自己应有的贡献。对后半期教学的想法具体如下:

1.认真钻研教材,努力让学生学得轻松,教师教得轻松,不断提高学生的学习积极性,提高课堂效率。

2.利用空余时间多辅导后进生。

3.注重培养小学生良好的数学学习习惯。

4.利用课余时间多学习一些如何管理学生方面的知识,学习有关小学生心理的相关知识,并结合实际,因地制宜地应用到教学中。

四年级半学期的总结2

一、了解班级学生实际情况

我根据所任教班级的实际情况,优生不是很多,中等生却比比皆是。大家都知道:如果孩子天生就是优生,哪教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对占相对多数的中等生,我更应变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。

应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对差生则易于发现其缺点,而看不到优点,这种不正常的现象有碍学生进步。

我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。我作为一名教育者,在对待中差生时,时常注意自我调控。

厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到"真诚"二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论。

最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步和发展。

二、认真做好备课、积极参与上课、听课等教研活动

我能认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

按照小学数学教学大纲进行施教,让学生掌握好学科知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础。通过培养学生学习数学的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

在业务上,积极利用各种机会,学习教育教学新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进行"自我充电",以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到课堂教学中去,以期提高课堂40分钟的效率。

课余,我向右经验的老师探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高;我们领导还为我们在学校的随笔网上建立自己的工作室,偶尔写一些自己平时的教学反思和经验总结点滴等等。

从中,我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个"主阵地"的作用,提高课堂40分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,我不以"师长"自居,尽量与学生平等交往,建立"朋友式"的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长。

与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时,面对个别调皮的学生,也实行严格要求、正确导向的办法,让他们树立起正确的荣辱观。大班教学,纪律是提高课堂效率的重要保证。

面对各层次的学生,我既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与"待进生"实行"一帮一"结对子,互帮互助,共同提高。一年来,学生们原本薄弱的基础,逐步得以夯实,学生的学习成绩有了稳步提高。

三、作好复习工作

在复习时,我能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高,班级的差生面积较大,致使无暇顾及,导致本学期教学成绩未达所想。

……此处隐藏2628个字……校体育工作在市教育局和学校的总体布署下,在学校行政的关心支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,在搞好学校体育工作的同时,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结:

一、本着"健康第一"的指导思想,切实抓好体育教学工作。

我组二位专职体育教师能认真贯彻执行新的《体育课程标准》,本着"健康第一"的指导思想,确立"以人为本"的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。

全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己,平时能认真加强体育新教育教学理论的学习,进行有目的、有计划的教学实践,教科研意识气氛浓厚,教学质量有明显的提高。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写好教学反思。在我校承办的基础课改观摩活动中,邵丽华执教的《原地投掷轻物》受到听课老师一致好评!

二、常抓不懈,推动"二操一活动"有序开展。

学校"两操一活动"是反映学生整体面貌的形象"工程",是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好"两操"也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来,体育组配合少先队大队部工作,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。继续实施"领操周周换"制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作,督促师生不断改进动作规范性,提高做操质量,积极准备校学生广播操比赛。并于XX年11月份举行了全校学生参加的广播操比赛,通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。

三、继续加大课余体育训练力度,积极参战各级各类体育竞赛。

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。二位体育教师分别负责学校田径队和校男女毽球队、排球队的训练工作。一学期来,体育教师利用早晚课余时间,带领运动员坚持不懈进行日常训练,做到有计划,有记录,按时保质抓成效。我们组建的校排球队参加昆山市小学生女子排球赛,获得了市第三名。我校毽球队、跳绳队利用冬训时间,积极扎实开展训练。我们相信,只要付出了,就会有收获的喜悦。

四、重视场地器材建设,当好领导参谋。

根据教育部XX年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,切实做好学校体育器材的配备,建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期,为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求,学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计,并作出了全面认真的分析,为今后体育工作的开展提供了有效数据。

转眼之间,一学期就接近了尾声,新的一学期来临之际,我校的体育工作又将面临一个崭新的开始,所有一切都要求着我组体育教师一如既往地加倍努力,让裕元体育这朵棋葩开得更艳,开得更久。

四年级半学期的总结6

现状分析

班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。在这半学期以来,我们班的孩子在纪律方面、学习方面的进步还是较明显的,学习的积极性也在渐渐地加强,学生的集体荣誉感也逐渐增强。虽然是有进步,但是还是存在着问题。不管是纪律方面还是学习方面,总还是有那么些自觉性不够的学生。

半学期工作简介:

结合我班实际情况,我对班级学生提出以下解决措施:

一、培养和选拔班干部,形成良好班风

一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。半学期来通过观察我挑选了一些关心集体,团结同学,有一定组织能力的学生来担任班干部,加强培养、教育,放手让他们管理班级,对班干部的要求更加严格,让他们以身作则;学习成绩优秀,团结同学,处处起模范带头作用,担任各小组的小组长,帮助各小组的学困生。以此来提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、重视知识学习,加强思想教育。

学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此,在班主任工作中,我首先引导学生学好功课,随时和科任教师交流学生的学习情况,共同研究解决的办法。从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。

下半学期工作计划

下阶段具体目标:

1、 创建良好的班风,构建良好的学习氛围。

2、 加强家校联系,保持学生的良好的学习习惯

具体对象:四年级全体学生,特别是后进生及班干部

具体措施:

一、做好后进生的转化工作

转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。在今后的工作中,我将善于发现他们的“闪光点”。在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境。

具体对象:

一、优生:谢方宇、朱炜、雷嘉慧等,练习“拔尖卷”

二、中等生:郭雪琴、邓昌林等,练习“培优卷”

三、学困生:余长春、蔡宏泰等,练习“辅差卷”

二、开展各项活动,提高学生素质

二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生,主张张扬个性,发展能力。根据我校的“我能行”工作计划及本班的实际情况,在后半学期中,我将利用班会课,让学生的兴趣、特长得意充分发挥,让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提高。

三、注重安全教育

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中,我坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。

四、继续保持良好的班风,学风,抓紧改善不好的学习风气。

具体时间安排:

11月:做好迎接温馨班级的第二次评比

进行少先队入队仪式的训练

12月:开展“我能行”主题班会,评选班级之星

进行书写与元旦绘画作品的评选

进行新一轮的“班级三评”评选活动

1月:开展“我能行”大展台

做好复习工作,迎接期末考

在今后的工作中,还有许多做法值得我去探讨和学习。总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,不断提高自身的职业素养和业务素质,使班主任工作迈上一个新的台阶,取得更加丰硕的成果。

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