小学班级读书计划
小学班级读书计划15篇
时间流逝得如此之快,我们的工作同时也在不断更新迭代中,此时此刻我们需要开始做一个计划。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编帮大家整理的小学班级读书计划,欢迎大家分享。
小学班级读书计划1快乐的寒假过去,我也重新投入到繁忙的工作中,经过上学期的不断请教,我积累了些许经验,但是需要学习的东西还很多,面对新的挑战,不能有丝毫的退缩,因此我根据学校的总体要求、班级的情况、自身的情况,制定了以下班主任计划:
一、常规教育方面
常规教育对于小学生尤其是对低年级的孩子来说特别重要,因为低年级的孩子自制力普遍较差,再就是经历了孩子们喜欢的寒假,学生们原本良好的常规习惯已经大不如前,因此新学期伊始我决定先从学生常规抓起,并且内容要近一些、小一些、实一些。使他们拥有良好的常规习惯,从而为今后的学习生活打下良好的基础。
继续利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》继续让学生明确什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
还要利用班队会时间充分调动学生的积极性,使他们能够在日常的学习生活中严于律己。
继续设立“绿色监督岗”,将学生进行分组,并且投票选出每组的“绿色监督员”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周末时间进行总结,通过监督员的汇报,评出“星级小标兵”,并在绿色小精灵展示台中给予适当的奖励,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育,对于改进很大的学生颁发“进步规范奖”,在班级给与表扬,并且在“绿色小精灵展示台”中得到体现。每月还要总结评选出“班级规范之星”。
3、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用重大活动举行一些有意义的主题班队会,利用班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感,加强学生的爱班意识。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
4、积极发挥各项活动中的教育阵地的作用,如操场及教室走廊的各种刊板、宣传画等,让学生留心观察学习,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。或者采取班级故事会的方法,让学生讲讲发生在自己身上或者身边的感人故事等活动,对学生进行思想教育。
5、另外,对于学生的书写及读书的姿势,一定要严格要求,书写时候严格做到“三个一”,读书时要做到姿势端正,精力集中。同时采用安排“小监督员”的方法进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助,提倡学生买字帖练字。
二、组织和培养班集体
(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。因此我要在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,因为奋斗目标的实现,可以使班集体达到巩固和发展。同时还要引导学生形成良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。
(2)选拔、培养和使用班干部。
注意选拔培养班级的积极分子,继续发挥“班委会”的作用,让学生自己管理自己。并且要改变“班干部终身制”,实行“班干部轮换制”,定期民主评选出自己心目中合格的班干部,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。从而是这些小干部们成为我的“左右手”,协助我搞好班级的各项工作。
三、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
引导学生制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。对于表现好的同学以颁发“自制小笑脸”方法给予激励。
2、课间纪律
课间是学生最想释放自己的时间,可能会出现一些不和谐的音符:跳楼梯、滑楼梯、大声喧哗、随意疯打闹等。因此要制定课间的纪律守则,同时针对学生的年龄特点,采用向学生推荐课间小游戏的方式,如“跳皮筋、唱儿歌”等活动,使学生既健体又受教育,丰富学生的课间生活。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,如不能到施工现场玩耍,不要乱动施工工具等。从而给整个校园带来活跃轻松的气氛。
3、路队纪律
根据学生的具体情况,每天中午和晚放学时,亲自护送班车和走路队回家的同学,根据学生的居住地分成两小队,每队设立两名路队长,前后各一名,负责监督排路队情况,每天定时向班级汇报路队情况。并对学生进行安全教育:乘坐班车时候要礼让三先,不要拥挤,走路回家时,一定要靠右边行走,需要过马路时一定要看好四周有没有危险车辆,确定安全后方可通过等。将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。
4.卫生纪律
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
(1)个人卫生:要求衣着整洁,饭前便后一定要洗手,不随意吃垃圾食品,严格杜绝病从口入,同时自己的书包物品做到摆放整齐,桌箱物品摆放整齐,并且定期清理桌箱,佩戴的红领巾以及小黄帽一定做到定期洗净。班级卫生委员随时注意监督检查。
(2)班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
四、学生特长发展方面
每个同学都有自己的“闪光点”或是“拿手绝活”,因此作为班主任,我想利用问卷调查、互相推荐,家长荐举,同时自己平时多认真观察的方法,对学生特长进行发掘,使学生的特长能够得到充分发挥,得到进一步的发展。哪怕是学生有点滴的成绩都给与表扬鼓励,因此,在班级开展各种活动。如:文明小标兵评选、书法之星、晨诵之星、古诗词朗诵高手、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用好金星展示台,加强管理。将表现好的同学的照片贴在“小荷才露尖尖角”的展示台中。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的金色的童年。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。
对于这样的学生,持正确的态度,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生 ……此处隐藏11561个字……/p>
三 、活动目标 :
1、通过活动,建立起以班级为主的班级图书岛。
2、通过活动,在班级内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
四、读书口号南京市浦口区顶山小学
1、广读书,博采众长;读经典,收获成长。
2、确定必读书目:南京市浦口区顶山小学~6]x9X)g i
必读篇目:《弟子规》《红岩》
选读篇目:阅读自己喜欢的课外书,进行广泛的课外阅读。
五 、活动实施的计划
1、做好读书笔记
每个学生结合个人实际,准备一本读书笔记,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目。
2、举办读书展览 :
定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围 。
3、出读书手抄报:
(1)学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。
4、建立班级图书角:
( 1 ) 读书活动中,班级建立起班级图书角,书由学生自带,建立制度,完善管理,培养图书小管家。
(2) 在图书角的基础上,每个学生建立起个人小书库。
5、建立好书交换站 :
每个学生每学期向班级捐2本书,进一步充实班级图书角。
6、参与读书实践活动 :
读书活动中,要积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。
7、读书活动管理办法:
(1) 成立读书活动管理小组,负责组织管理班级开展的各项读书活动。
(2)每学期能读书5本以上,并能精读其中5篇的学生,经班级读书活动管理小组考核申报,可评为读书活动积极分子。
(3)参加读书活动获奖的个人将按等级加星 。
班级各项读书活动的开展力求扎实、有效,推动阅读品质的提升,切实让生命的底色在阅读中得到润染。
小学班级读书计划14活动目的:
通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感,培养学生从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人。
活动要求:
1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、本班选取7名学生参加朗诵会。
3.各年级以个人形式参赛,中队辅导员负责组织,各班班主任具体负责。
4.朗诵要求:
(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;
(2)运用普通话,声音洪亮;
(3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;
(4)表达感情准确、自然;
(5)服装统一。
(6)时间根据所选内容在5-10分钟以内。
5.内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。
6、所需音乐自备。
活动地点:
四(1)班教室
奖项设置:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
活动时间:
20xx年9月29日
活动程序:
一、主持人宣布活动开始
二、全体起立,唱国歌
三、学校领导讲话
四、学生代表致国庆祝辞
五、主持人宣布诗歌朗诵开始
六、主持人宣布本次活动结束
七、公布比赛结果、颁奖
小学班级读书计划15“少年时代的大量阅读,就好比在银行里储蓄,孩子可以终生享用它的‘利息’”。真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵,激起他对世界和自己的沉思,迫使他认识自己和思考自己的未来。现根据我班的实际情况,制定班级读书计划,让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界,使他们体验:“我读书,我快乐!”
一、活动目标:
1、通过活动,让孩子们喜爱读书,体验到读书给自己带来的乐趣,让书成为他们的朋友。
2、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力,提高学生的综合素质。
3、通过活动,营造亲子共同学习的氛围。
二、活动主题:快乐阅读伴我成长
三、活动构想:
1、开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动。
2、开展“我和父母共读一本书”活动。
3、组织“班级故事会”活动。
4、开展“好词佳句诵读积累”活动。
5、建立班级图书借阅制。
6、开展班级“读书明星”、“书香之家”评比
四、活动方案:
(一)开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动。
1、本学期要求每名学生完成必读书两本:《爷爷一定有办法》和《獾的礼物》,另外教师还将推荐《没头脑和不高兴》、《长袜子皮皮》等书。
2、鼓励学生结合教师推荐和自己的喜好增加一些可读性书目,将自己阅读的好书推荐给其它同学,同学之间交换阅读。
3、班级建立“个人阅读记录表”。每生一份阅读记录表,用于记录学生的阅读情况。
(二)开展“我和父母共读一本书”活动,“书香之家”评比
1、每周父母利用休息时间和孩子 “亲子阅读”一次。
2、做好“亲子阅读记录”。
3、开展“书香之家”的评比活动。
(三)组织“班级故事会”活动
每月组织一次“班级故事会”活动,评选出“故事大王”。
(四)开展“好词佳句诵读积累”活动。
1、开展好词佳句天天诵读、积累活动。
2、每天组织一定量的好词佳句,名篇、古诗、名人名言、谚语、成语、格言类的诵读、积累。(由教师指导,小干部组织、带领。)
3、要求学生每人准备一本专用摘抄本,每天摘抄几个好的词、句。
(五)建立班级图书借阅制度
1、通过各种途径不断充实班级图书角,建立图书借阅、登记制。
(六)开展班级“读书明星”评选活动
1、每月评出“阅读之星”若干名。
2、被评选出的“读书明星”照片等在班级读书园地“我读书我快乐”中张贴。
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